PROPUESTA SOBRE EL USO DE LAS TIC EN ELCONTEXTO
Se constata no sólo la magnitud de los cambios actuales y futuros, sino los
componentes cualitativos de ese cambio: así, hay quien habla de `descentramiento
de la escuela´, de cambio sociocultural, de la necesidad de una nueva
pedagogía... Y todo ello sin olvidar los componentes de desigualdad social y
territorial que las TIC presentan. Podríamos hablar de `ambivalencia´, aunque
sabiendo en qué contexto operamos: junto a su posible uso enriquecedor y
socialmente crítico, seamos conscientes de la potencia del pensamiento y acción
tecnológica dominante, de su inserción en un sistema socioeconómico dirigido por
el lucro (y con tendencia, si no se combate, al `monopolio Microsoft´).
superemos las orientaciones tecnocrática (los medios por los medios) y
míticas (la salvación por la vía de las nuevas tecnologías)
insertemos el uso de las TIC en una pedagogía diferente a la habitual,
preocupada sólo por la transmisión pasiva y/o la destreza técnica, evitando usar
las TIC sólo como medio novedoso o con finalidad en sí mismas
tengamos en cuenta la desigualdad social y territorial, que las TIC
pueden aumentar (por ejemplo, si el acceso a Internet favorece el aprendizaje en
un área, pero unas personas lo tienen en el hogar y otras no); el objetivo
igualitario ha de ser fundamental y permanente, tanto en la forma de usar las
TIC en la educación como en la pelea por su democratización social
no olvidemos las diferentes sensibilidades y formas de aprendizaje de los estudiantes
alumnado (por ejemplo, diferentes formas de acercamiento y trabajo entre chicos
y chicas, en algunos casos al menos)
utilicemos las TIC relacionando críticamente lo `real´ y lo `virtual´,
de tal forma que se enriquezcan ambos contextos
no olvidemos que el uso de las TIC significa, en algunos sentidos al menos,
un aumento de la `dependencia tecnológica´, lo que implica
limitaciones prácticas, socioeconómicas y personales.
QUÉ ES UN BLOG.
Es un sitio de internet que su actualiza permanentemente, en el cualsepuede organizar información de manera cronológica, texos oarticulos de varios autores, en elcualse puede encontar desde el más recxiente hasta laúltima publicación.
CÓMOY PARA QUÉ SIRVE EL BLOG:
Comoherramienta de aprendizaje, conocimiento y comunicación .
Su utilidad se basa en acceder a infortmación que se puede publicar, compartir y crear comentarios.
¿ Como empezar con un blog ?
Lo primero que debes hacer es elegir la temática de tu blog, luego crearlo. Puedes hacerlo con alguna de las plataformas gratuitas y sencillas que existen, como por ejemplo
WordPress; y finalmente escribir contenido que le interese a tu lector y le sea de ayuda, logrando así que te considere un experto en determinado tema.
Si eliges una temática que poco dominas pero te apasiona, no te preocupes, leyendo información sobre ella y poniéndola en práctica, podrás dominar el tema.
¿ Para que sirve un blog ?
Un blog sirve como ya te dije para ampliar tu mercado, también para crearte una marca personal, darte a conocer, generar tu propia audiencia y al mismo tiempo para generar dinero.
QUÉ ES UN FORO.
Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no. Los foros permiten el análisis, la confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo de personas.
HERRAMIENTAS PARA PARTICIPAR EN UN FORO
| Reglas para participar en Foros de Intercontacto |
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1. Los foros son espacios en
Internet para la libre discusión de ideas, hacer comentarios, plantear opiniones
y discusiones sobre los temas focales del foro. Por lo tanto, para cumplir estos
objetivos, las reglas son limitadas y estrictas, bajo la supervisión de un
moderador que ejerce el control social de las políticas de la comunidad de
Intercontacto. Pero los mismos miembros podrán con su retro información,
colaborar en moderar el cauce de las comunicaciones.2. La reputación en un Foro se
gana con base a la calidad de las intervenciones, la acceptación y la confianza
que en ellas deposita la comunidad.3. Mantener el clima de diálogo
y armonía, mostrando respeto y un lenguaje apropiado en sus
comunicaciones.4. Procurar no salirse del foco
principal del Foro, planteando temas que no le corresponden. En el caso de
Intercontacto, restringir las participaciones en el foco principal que es el
proceso de investigación y temas relacionados a la elaboración de trabajos de
grado y tesis. 5. Las opiniones e ideas son
responsabilidad de quien las emite, e Intercontacto no se hace responsable de
ellas.6. Lo
más correcto es que el usuario utilice su identidad real y no apodos, para
hacerse responsable de sus ideas.7. La objetividad en la
comunicación debe respetarse, procurando no emitir ideas u opiniones basadas en
conjeturas, prejuicios o interpretaciones fuera de las evidencias
reales.
9. Cuando un usuario plantee un
tema no conexo, utilice un lenguaje no apropiado u obsceno, o que contenga
violencia, valores inapropiados o faltos de ética, que incluya información
privada sobre una persona, haga amenazas, publicidad o promoción de productos,
ventas o servicios no autorizados, spam, incite a la violación de las reglas de
Intercontacto, deberá aceptar que su mensaje sea borrado por los moderadores.
Igualmente si en el mensaje utiliza JavaScript, u otra codificación, capaz de
generar mensajes o respuestas masivas o interferir el funcionamiento del sitio.
10.
Intercontacto se reserva el derecho de sancionar, suspender, inhabilitar o
excluir de los Foros y del site Intercontacto a los usuarios que infrinjan estas
reglas.11.
Los usuarios del Foro de Intercontacto aceptan que los moderadores de los foros
están libres de ser acusados de cualquier daño o perjuicio que resulte de la
publicación de materiales en los Foros.12. Los participantes en los
Foros de Intercontacto retienen sus derechos de autor sobre las ideas o
materiales publicados en el Foro, pero autorizan a los demás participantes para
hacer uso de los mismos, incluso creando links o re-enviando tales ideas o
materiales a otros foros, pero no para reproducir los materiales sin la debida
autorización del autor. Cuando se utilicen las ideas o materiales de los Foros,
se debe reconocer y señalar expresamente la autoría y la fuente.
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